Ей пришлось повозиться, чтобы выверить дозу: сложно было на взгляд прикинуть примерный вес двух своих новых подопытных... то есть, учеников, конечно же, нельзя забывать об этом!.. Именно, учеников. Кстати, доступ к личным делам Роджерса и Старка облегчил хотя бы одну проблему: те взвешивались в начале года на ежегодном медицинском осмотре.
Поэтому оставалось лишь прикинуть, прибавили ли те пару фунтов или, наоборот, сбросили?
Памела вздохнула, сдвинула с лица защитные очки, устало потерла переносицу. Шел второй час ночи, а нужный раствор еще оставалось титровать. В конце концов, она решила, что начать можно с дозы меньшей, а дальше уже действовать по обстоятельствам: в своем классе на дополнительных занятиях мисс Айсли планировала продержать подопечных не один раз.
Для фиксирования точных результатов требовалось длительное и обстоятельное наблюдение.
Ах, как жаль, что нельзя их зафиксировать и проконтролировать весь процесс изменения метаболизма! Памела снова вздохнула. Хорошо, ни к чему мечтать о несбыточном.

- Добрый день, мальчики, - когда после уроков Старк и Роджерс заглянули в кабинет биологии, Памела уже ждала их, развесив по стенам плакаты по закономерностям изменчивости и наследственности. - Проходите. Надеюсь, Вы не забыли учебники? - и мисс Айсли тепло улыбнулась им.
Если ребята умрут от неправильно выверенной дозы, ее не должны заподозрить. Пусть рабочей версией станут испорченные продукты в столовой.

Проучившись в Смоллвиль Хай без малого месяц, Тони отчетливо понял, как ощутима разница со школами Метрополиса, которые были приписаны различным университетам, где в старшей школе натаскивали на поступление в самые лучшие вузы штата, а то и страны. Здесь же все словно поросло сорняками, и большей части учителей было откровенно наплевать на уровень знаний ребят, и если те сами не пытались чего-то добиться, то никаких поползновений со стороны преподавательского состава особо не было. Скорее, была видимость активной работы и проведения различных мероприятий. Однако, посещать школу было обязательно, экстерн даже не рассматривался - Старк в первый же учебный день говорил с директором, он был убежден, что его по ошибке записали на пару классов ниже.
Возмущенный этим фактом до безобразия, он еще больше стал презирать все, что тут находится - справиться с эмоциями было трудно. Все казались лентяями и бездарями, тугодумами и вообще очень посредственными. Нет, были здесь и симпатичные девочки, и какие-то на первый взгляд неплохие парни, но...всегда было но.
Особенно раздражала футбольная команда. Это были наглые, придурковатые парни с похабными ухмылками и горой мускулатуры, но что самое прискорбное - с абсолютным отсутствием мозгов. Их Старк тоже невзлюбил с первого же взгляда. Их капитан, Роджерс, кажется, явно старался сохранить свой безупречный социальный облик, но это не делало его ни на капельку приятнее.

Этот дурацкий дополнительный урок уже заранее встал Старку поперек горла. Во-первых, его смысл был неясен, учитывая, что туда позвали Роджерса, очевидно, его нужно было натаскать по биологии, что уже вызывало зубовный скрежет от одной мысли об этом. С другой стороны, будет весьма забавно, если мисс Айсли считает, что самому Тони нужна помощь по предмету, ибо на занятиях от скуки он даже рот не раскрывал, когда понял, что может ответить на любой заданный вопрос. Однако, учитывая, что мисс Айсли была весьма хороша собой, да еще и молодой, Тони решил, что соблаговолит туда сходить. Лишний раз блеснет своими знаниями и полюбуется на красивую училку.
Роджерс уже ошивался перед кабинетом, и Тони проплыл мимо него в раскрытую дверь, принимая это за должное.
- Добрый день, мисс Айсли, - пропел Старк и рухнул за соседнюю парту, даже не потрудившись достать учебник. - В честь какого события наше маленькое собрание? - взгляд жадно порхнул по отличной фигуре Памелы.